……
“……”麻木回复.ing
“森先生,这是一份心理健康测试,记得叫学生们做啊,”上面的人指指点点安排着,“如果有人报告有预警的话找他们聊聊,问问情况。”
森鸥外:“知道了。”
于是森鸥外对着几十个人的预警名单,在办公室里托着下巴,陷入沉默。
他觉得或许自己也需要做一份那个玩意儿。
总之非常心累地一个个错开时间通知了。
[助导!哪栋楼啊我找不到路!]大学生们呼喊。
[……开视频,我、给你、指路]
一通对话,森鸥外对着那一个个睁着无辜单纯的眼睛,写满了什么找我们就是因为这事、什么那个测试还有预警、什么这种东西还要和老师聊天……想法的脸。
或许他们回答问题的时候是真的觉得,就是那个想法,活着有意义吗没有,心情好吗不好,想解脱吗想。
但来真的啊?早说这玩意儿填了还可能被老师找,那肯定阳光积极开朗啊!
大学生们追悔莫及,没关系,糊弄糊弄助导就好了,社牛一点的直接和森鸥外大聊特聊。
已经过去半个多小时但其实只想快点结束任务的森鸥外,在面前这个大学生看过来的时候笑着点头,于是感受到鼓舞的大学生继续叭叭。
森鸥外:微笑.jpg
*
过四级啊……成绩啊……
森鸥外鼓励自己的学生们:“加油考啊,过了我带你们出去团建,去烧烤!”
显然,这对大学生还是有一点吸引力的,大家非常痛苦地开始学起来,森鸥外潜水窥屏班级群看着他们一条条发癫消息……
庆幸这个时候不用心理健康测试。
[受不了了!什么狗英语!我要发泄!我要狠狠地导!]
森鸥外:?不是群里面散布这种消息会——
[受不了了开导!
1、y=c,y=0(c为常数)
2、y=x^μ,y=μx^(μ-1)(μ为常数且μ≠0)
3、y=a^x,y=a^xlna;y=e^x,y=e^x
4、y=logax,y=1(xlna)(a>0且a≠1)
y=lnx,y=1x
5、y=sinx,y=cosx
6、y=cosx,y=-sinx
7、y=tanx,y=(secx)^2=1(cosx)^2
8、y=cotx,y=-(cscx)^2=-1(sinx)^2
9、y=arcsinx,y=1√(1-x^2)
10、y=arccosx,y=-1√(1-x^2)
11、y=arctanx,y=1(1+x^2)
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